Okulumuzda yeni bir etwinning projesi:

The Sustainability Journey of Generation Z

The Sustainability Journey of Generation Z başlıklı projemiz, kurucusu okulumuz Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Fatma VURAL ve İngilizce Öğretmeni Adnan ERBİL ile öğrencilerimizin sürdürülebilirlik yolculuğunu anlatıyor. Projemiz; Ürdün, Romanya İtalya, Kuzey Makedonya'dan öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla uluslararası bir boyuta taşınmıştır.

Modern dünya düzenini çok fazla üretim, çok fazla tüketim, fazla kaynak kullanımı ve oldukça fazla atık olarak tanımlayabiliriz. Sanki yarın yokmuş gibi, yaşanacak başka bir dünya varmış gibi ekonomik ve sosyal hayatımızı gelişigüzel inşa ederek ve tüketerek yaşıyoruz. Ama dünyamız bize her gün ona iyi bakmamız gerektiğine dair bir mesaj gönderiyor: İklim krizi, sosyal eşitsizlik, azaltılmış kapsayıcılık ve erişilebilirlik. Yine de dünya üzerindeki etkimizi anlamak ve kontrol etmek için bir yöntemimiz var. Bunun adı:  Sürdürülebilirliktir.

  Bu proje sayesinde kulağa çok soyut gelen sürdürülebilirlik kavramını öğrencilerimizle birlikte tüm detaylarıyla öğrenmiş olacağız. Daha doğrusu alıştığımız günlük yaşamımızı sürdürülebilirlik perspektifinden yeniden ele alacağız. Sağlıktan eğitime, kültürden ekosistemimizin ve doğal kaynaklarımızın korunmasına kadar birçok etkinlik düzenleyerek daha yaşanabilir bir dünyanın kapılarını aralayacağız.

Öğrencilerimiz, sürdürülebilir bir dünya için çeşitli çalışmalar gerçekleştiriyor. Çevre sorunlarını bireysel katkılarıyla tespit ederek çözüm önerileri üretiyor. Kimi zaman bireysel, kimi zamanda iş birliğiyle çalışan öğrenciler; ileri dönüşüm projeleri, farkındalık videoları, e-kitaplar ve sunumlar hazırlayarak kendi duyarlılıklarını artırıyor. Üretimlerini okullarında paylaşan öğrenciler, çevrelerinin de farkındalığını artırmayı hedefliyor.

Proje hakkında bilgiler veren okulumuz  öğretmenleri Fatma VURAL ve Adnan ERBİL bu proje ile sürdürülebilir kalkınma amaçları, iklim değişikliği, çevre dostu faaliyetler, biyoçeşitliliğin korunması gibi konularda  farkındalık oluşturmayı, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi, çevre sorunlarına katkıda bulunan günlük davranışları değiştirmeyi, öğrencilerin iletişim ve iş birliği becerilerine katkıda bulunmayı hedeflediklerini belirtti.

Öğrencilerimizin yaptıkları çalışmalar: